Описание
*Мы любим детей.
Каждый ребенок - уникален. Все нуждаются в любви и теплой поддержке.
Мы уважаем их естественное развитие и никуда не спешим.
*Детям необходима свобода.
Шаблоны им не нужны, зато важна возможность самовыражаться, фантазировать, творить, изобретать.
*Ребёнок должен развиваться всесторонне.
Огромное внимание мы уделяем интеллектуальному развитию – учимся говорить, читать, считать, знакомимся с окружающим миром. Развиваем внимание, память, логику, мышление, интуицию.
Мы уделяем большое значение игре и ее роли в гармоничном физическом и психическом развитии ребенка.
На каждом занятии мы слушаем классическую музыку.
Обязательны у нас динамические паузы, направленные на развитие крупной моторики ребёнка.
* Легко то, что интересно.
Мы очень стараемся, чтобы ребятам у нас было интересно! Ребенок может сколько угодно проходить фрукты и овощи по карточкам, но если на одном занятии ребенок «выкопает» из лотка с настоящей почвой морковь, свеклу, лук, картофель, на следующем занятии «разденет» капусту и разделит головку чеснока на дольки, а на третьем занятии сделает винегрет, тема усвоится гораздо лучше.
* Мы выбираем для детей лучшее. Наши занятия основаны на методиках, доказавших свою эффективность.
Для блоков "Чтение" и "Математика" мы пользуемся наработками Николая Александровича Зайцева и Евгения Васильевича Чаплыгина, очень любим цветные палочки Джорджа Кюизенере, гордимся и активно пользуемся "Дарами Фрёбеля", для "Развития мелкой моторики руки" и "Окружающего мира" берем элементы из системы Марии Монтессори, в музыкально-ритмических паузах используем композиции Екатерины Железновой. Логику и мышление развиваем, используя методики Бориса Павловича и Лены Алексеевны Никитиных. В развитии внимания и интуиции помогают методики японского профессора Макото Шичиды...