Поиск
Группа, для тех кто любит музыку

Группа, для тех кто любит музыку

Подписчики: 16 подписчиков
ID: 28663780

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club28663780

Описание

Открытая группа для тех кто любит музыку и DJ=))

Поэзия, музыка, любовь..... Любовь правит миром....

Поэзия, музыка, любовь....

Поэзия тела СПб. Привет! Здесь я пишу про свои музыкальные занятия, соматические встречи для детей и взрослых, про средовую педагогику, клоунаду и про то, что меня вдохновляет.
Сейчас я провожу такие занятия и встречи:
🌿Пение и ритм индивидуально (онлайн и очно в СПб) Для детей и взрослых.
🌿Соматика-телесно-звуковые занятия для взрослых , по вторникам в Зуме и по воскресениям очно.
🌿Работаю в центре Каштан и Особая глубина.
Мой стиль преподавания рос и креп, благодаря многим людям и моим любимым учителям:
Я закончила Астраханское музыкальное училище имени Мусоргского по классу эстрадно-джазового пения, параллельно выступая с группой Vespero, как вокалистка.Это был мой самый интересный и долгий сценический опыт.
В СПб я обучалась ремеслу искусствоведа, которым не стала.Пошла дальше искать свою правду, в мире музыки, движения, клоунады педагогики и соматики.
Так я набрела на студию пластики и пантомимы, в которой училась и выступала год. А потом мне повезло быть частью театра Имени Которого Нельзя Называть и Хора Дурацкого, целых 5 лет.
Мы создавали концерты, спектакли, выступали, учились клоунаде и открытой наивности художника-исследователя, дурака.
В это же время, благодаря Жене Белозерову,Жене Красильникову,Вике Письменской ,Ленке Поспешиловой, для меня открылась средовая педагогика, и я начала вести музыкально -двигательные занятия для детей в Каштане.
Сегодня моему опыту ведения музыкально-двигательных занятий для детей и взрослых около 12 лет.
Было разное:
*пение, ритм, и движение. Все это с элементами средовой педагогики, в игровом стиле.
*музыкально-двигательные арт-джемы, в которых мы ныряли в тазы с мукой в перерывах между музицированием и танцем.
*индивидуальные занятия вокалом для детей и взрослых.
С 2020 года я проходила обучение у Ариадны Карягиной ее методике Возвращение к голосу , благодаря которой у меня появился более профессиональный и целостный подход в работе с голосом.
С 2022 года я работаю в центре Особая глубина для детей с особенностями развития, Как специалист по сенсорной интеграции и музыкальному развитию.
В сентябре этого же года, для меня открылся мир соматики.Я обучаюсь на годовой программе Женская соматика от команды Тело мой дом.
Так я стала вести соматические встречи, а мои музыкальные занятия становятся все более телесными:)
В работе с детьми и и взрослыми, использую паттерны развития движения, работу с дыханием, голосом, телесной осознанностью. И,конечно, юмор, клоунада, которыми я пропиталась и уже никуда это не смогу деть.
-------------------------------------------------------------
Мои учителя:
* СПб . Обучение средовой педагогике у Евгения Белозерова.
Серия из нескольких полноценных обучающих семинаров.
*СПб. Дмитрий Огороднов (Методика комплексного воспитания вокально -речевой и эмоционально-двигательной культуры человека).
В течение года,
* Семинар по вокальной терапии Томаса Адама (Германия) в Санкт-Петербурге. Несколько дней.
* Семинар по Орф-педагогике с Ленкой Поспешиловой. Несколько дней.
* СПб. Вокальный мастер - класс Андрея Котова. Несколько дней.
*СПб Вокальный интенсив Александра Журавля. Несколько дней.
*Обучение основам клоунады в Театре имени Которого Нельзя Называть,с Димой Казенасом. 5 лет.
*Том Гредер, 5 дневный мастер-класс по основам клоунады.
* Карло Мо. Основы клоунады, 5 дневный мастер-класс.
* Курс Ирины Чеховой по джазовой ритмике. Несколько месяцев.
*Обучение у Ариадны Карягиной её авторской методике Возвращение к голосу с февраля 2020 года.Полтора года.
*Курс Женская соматика С сентября 21 года по сентябрь 22 года.

Поэзия тела СПб

日本の詩 - Nihon no uta - Японская поэзия. Складываем стихи-рэнга здесь!...
Рэнга (яп. 連歌, «букв. совместное поэтическое творчество») — жанр старинной японской поэзии.
В создании Рэнга участвовало несколько поэтов, каждый по очереди сочинял по строфе в соответствии с образами только предыдущей строфы. Получалась цепь строф по форме танка, но длиннее, до 100 и 1000 строф. Классическая Рэнга чаще всего — пейзажная лирика, но возможны и другие темы
Развивалась и шуточная Рэнга (хайкай рэнга), свободная в выборе тем и образов - из первой строфы шуточной Рэнга возник жанр трёхстишия хокку, или хайку.
Рэнга состояла по меньшей мере из двух строф (ку, яп. 句); обычно же строф было много больше. Первая, «открывающая» строфа рэнга называлась хокку, именно она в своё время послужила основой для создания самостоятельного жанра японских трёхстиший-хайку.

日本の詩 - Nihon no uta - Японская поэзия

поэзия в с. Тулиновка.

поэзия в с. Тулиновка

ПОЭЗИЯ В СТИЛЕ ПАНК Игорь Григорьев. книга Игоря Григорьева ПОЭЗИЯ В СТИЛЕ ПАНК теперь доступна всем.

""ПОЭЗИЯ В СТИЛЕ ПАНК"" Игорь Григорьев